Як зрозуміти, що дитина грає: 5 ознак справжньої гри

"Чи варто вести трирічного сина на заняття для дошкільнят?" – роздумує мама дитини, якого поки не планують віддавати в дитячий сад. Вона знає, що восени все ровесники її дитини виявляться в саду, і грати на дитячому майданчику йому буде просто ні з ким. А в дитячому клубі пропонують розвиваючі заняття "в ігровій формі". Чи зможуть вони замінити ті ігри, які зараз так подобаються малюкові? Ви самі відповісте на це питання, коли згадаєте, що ж особливого відбувається, коли діти грають.

Чим гра відрізняється від роботи і навчання

Нарешті, коли діти грають, вони концентрують увагу на процесі або на виконанні якоїсь дії, а не на цілі і не на результатах. Ось чому гра – це гра, а робота – це робота. Коли ми працюємо, навіть якщо робота нам подобається, ми думаємо не тільки про процес роботи, нас мотивує її результат – заробітна плата, отримання премії, досягнення поставленої мети.

Коли маленькі діти грають, все, чим вони займаються, пов’язане з процесом – поділу між ним і метою не існує. Саме завдяки цьому процесу відбувається і навчання, і розвиток.

Хоча дорослі створюють умови для ігор і керують ними, справжня гра виникає тільки там (будинки, в дитячому саду, на дитячому майданчику), де діти відчувають себе вільними і самостійними і можуть самі за теять гру в будь-якій формі.

Ігрова обстановка забезпечує дітям безпеку, підказує, де і в що вони можуть грати, і це значно полегшує процес гри. Насправді дітям не потрібно багато іграшок і матеріалів для ігор: вони можуть самі фантазувати з тим, що є під рукою, не відчувають розгубленості від широти вибору і не відволікаються на зайве.

Подивіться, чи не занадто багато іграшок у вас вдома. Я часто пропоную батькам прибрати половину. Вони дуже дивуються з того, наскільки активно починає грати їх дитина.

Ще одна роль батьків (але зовсім обов’язкова) – ненав’язливо стимулювати дитячу допитливість під час гри. Якщо ваша дитина штовхає паровозик по дерев’яних рейках і каже: "Він їде до бабусі", Ви можете сказати: "Цікаво, що буде робити паровозик, коли доїде".

Так чи грають діти на заняттях, які проводяться "в ігровій формі"? Виходить, що немає. Форму там вдається відтворити, а ось зміст дитячої гри – немає.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

*

code