У канікули діти частіше надані самі собі – це стосується і гаджетів. Ви бачите, що після ігор на планшеті дитина стає більш агресивним? Іноді він навіть загрожує батькам? Прохання відкласти гаджет виливається в істерику? Ваше чадо намагається обходити встановлені обмеження і користуватися планшетом потайки від вас? Значить, настав час повторити правила – і змусити їх дотримуватися в першу чергу себе.
Стійте на своєму! Це правило номер один для всіх батьків: як би ви не підходили до питання користування девайсами, як би не обмежували і ні контролювали своїх дітей, ви повинні бути послідовними в своїх рішеннях.
Епізодичні слабкості: іноді говорити "немає", іноді "да" – часта помилка батьків, вона гарантовано веде до підкріпленню небажаного поведінки. Якщо ви постійно говорите "немає" на прохання дітей продовжити їхню гру на комп’ютері на п’ять або десять хвилин, вони перестають запитувати. Вони засвоять, що ніколи не почують слово "да". Якщо ж ви іноді говорите "да", а інколи – "немає", вони будуть постійно просити і думати, що в якийсь момент зламають вас, тому що раніше це виходило.
Якщо ваша дитина не слухається, найчастіше це прямий наслідок батьківської непослідовності. Діти будуть вести себе так, як їм дозволено. Ось чому послідовність так важлива.
втрату планшета в якості покарання, тому що це було його основним захопленням. Якщо він погано себе вів, мама зменшувала дозволене час онлайн.
Ми також намалювали план користування девайсами, якого вона жорстко дотримувалася: якщо все було добре, вона вела себе відповідно до розкладу. Якщо щось йшло не так, вона також його дотримувалася. Найважливіше – вона завжди була послідовна.
Льюїс поступово засвоїв урок і зрозумів, що мама відтепер буде послідовна щодо його девайса і що його агресія нікому не йде на користь. Якийсь час він все ще влаштовував скандали, але усвідомивши, що мама не змінить свого рішення, він заспокоївся і прийняв правила, тому що це було краще, чим зовсім не користуватися пристроєм.
Мама теж стала проводити з ним більше часу. Наприклад, вони разом каталися на велосипедах в парку. Вона стала читати йому казку на ніч, щоб він легше засинав.
Мати хлопчика дотримувалася встановленого розкладу і скоротила час користування девайсом до більш прийнятного рівня. Ця послідовність відбилася і на шкільному поведінці хлопчика – він став краще себе вести в школі, у міру того як вдома все налагоджувалося.
